도살장

등장인물

박재림(17,남) 학교폭력 피해자/행동이나 말투가 어리바리 하다.

이종헌(17,남) 학교폭력 피해자의 친구/ 하지만 사연이 있어 가해자의 모습을 띄기도 한다.

일진1(17,남) 학교폭력 가해자/아무이유 없이 피해자 박재림을 괴롭힌다.

일진2(17,남) 학교폭력 가해자/아무이유 없이 피해자 박재림을 괴롭힌다.

일진3(17,남) 학교폭력 가해자/아무이유 없이 피해자 박재림을 괴롭힌다.

작품의도

요즘 현대에는 학교폭력문제가 너무나도 심각하다. 제목이 도살장인것처럼 즉 학교가 도살장이나 도살장이나 다름없는 것이다. 도살장에 끌려가는 동물을 피해자라 비유하고 도살장으로 끌고가서 비인간적인 모습을하는 사람을 가해자 그리고 도살장을 학교로, 잔인하게 되버린 동물을 유통하는 중간거래를 하는걸 교사. 이렇게 비유를 하게 되면 누구나 다 공감하게 된다. 우리나라 대한민국의 청소년들이라면...이처럼 현대 학교폭력의 문제에 대해 비판하는 의도가 담겨져 있다.

화면시작하기전에 어두컴컴한 화면에 이종헌의 독백시작하고 씬들어간다.

NA이종헌: 고1,그냥 평범한 아이다.막 모자르지도 않고 공부도 어느정도 한다.

가끔 모자라고 어리버리대서 왕따당하는 애들을 보면 참 한심하다

에휴 저러니까 왕따당하지....병신들,그런 놈들은 나도 지나다니면서 머리를 한대씩 친다

뭔가 그래야만 가해자들과 동료애?이런걸 느낀다고 생각했고,

그들이 나를 무시하지 않았다

S#1.학교옥상/오후

이종헌이 학교옥상 난간에 기대어 구름 한 점도 없고 푸르고 높은 하늘을 보고있는다.

CU로 이종헌의 얼굴을 잡는다.

(과거회상)

S#2.학교복도/오후

이종헌이 복도에 나왔을 때 이종헌은 박재림을 보았다. 박재림은 일진들의 무리속에서 맞고 있었다.

그런 박재림의 모습을 본 다른 학생들은 아무런 눈길을 주지도 않고 나몰라라 하고 각기 제갈길을 가고 있다. 마치 똥마려운 강아지들 처럼 그때 이종헌이 박재림의 옆을 지났을때 그무리에서 나를 부르는 소리가 들렸다.

일진1:(손을 까딱하며) 야 이종헌 너일로와서 애한대 쳐봐라 내손이 아파서 말이지...

이종헌:(박재림의 상태를 한번보고)어? 애를? 지금?

일진1:(어이없다는 실소를 터트리며) 어? 뭐라고 종헌아? 하기싫다고? 내가 손이 아픈데?

이종헌:(눈을 찔끔감고 박재림을 한 대 때린다)하...

일진2:(박재림에게 침을 뱉으며) 아이고 우리 종헌이 잘~때린다. 앞으로도 부탁!

일진1과2 그리고 나머지무리는 사라졌다

S#3.학교운동장/오후

체육시간, 신발장 갈아신는 곳에서 작은 신음소리가 들렸다.

이종헌은 신음소리가 들린 곳으로 가보았다.

어디선가들려오는 소리:흐...ㅇ...어.억...

다름아닌 그신음소리를 낸 사람은 바로 박재림 이였다.

이종헌:(놀란 토끼눈을 뜨며) 야...박재림..

박재림:(몸을 부르르 떨며) 아...미안해! 제발! 모든걸 다할께! 미안해!...흑,..그러니깐 제발 그만해줘...

이종헌:(아직도 당황한 역색을 내며) 야...박재림.....

박재림:(고개를 들며) 종헌이 너구나.... 종헌아.... 나좀살려줄래?

S#4.급식실/오후

급식실 학생들이 왁자직껄 시끄러웠던 순간이 한여학생의 비명소리로 인해 모두 정적이 되었다. 바로 그상황은 이러하였다.

일진1;(고개를 이리저리 살피며) 어! 우리 재림이가 저기에 있네?

일진3:(의미심장한 표정을 띠우며) 야 우리 재 앞에 앉자 나 좋은거 생각 났단 말야.

그소리를 들은 박재림은 얼굴이 사색되었고 몸을 부르르 떨었다.

그리고 일진1과3은 박재림 앞에 앉았다.

일진3:(이빨을 보이게 웃으면서) 우리 재림이 안녕?

박재림:(여전히 몸을 떨며) 어...

일진3:( 정색을 하다가 다시웃으면서) 재림이 밥 좋아하지?

이말을 남기고 일진3은 자신의 식판에 있던 음식을 모조리 섞어서 박재림의 얼굴과 식판에다가 드리부으며 먹으라고 강요했다.

일진3:(웃으면서) 재림아 빨리 먹어 너 개잖아 개처럼 잘먹고 개처럼 심부름도 잘하고 생긴것도 개같고

일진1:(호탕하게 하하 웃으며) 야! 왜 애한테 그런말해 지도 다아는데

일진3:(일진1을 보고 웃다가 박재림을보며) 오늘 급식이 맛이없네 재림아 빵사서 다섯샐때 까지 교실로 가져와~

이말을 남기고 일진1과3은 유유히 살아졌다.

S#5.이종헌네집/ 오후

이종헌이 자신의 방 침대에 누워 휴대전화를 하고 있을 때, 의문의 전화가 걸려왔다.

전화벌산자를 보았는데 그 발신자는 박재림이 였다. 이종헌의 박재림의 전화를 받는다.

이종헌:여보세요?

박재림:(숨을 가쁘게 쉬며) 재림아... 나진짜 죽고싶어...자살할꺼야...

이종헌:(당황하며) 야왜그래, 너내가 전에 때렸다고 그런거야? 내가 미안...

박재림:(울먹거리며) 아니 아니야. 너가 때려서 그런게 아니야 나이제 못참겠어..

이종헌:(여전히 당황한 목소리로) 그러면

박재림: 너가 나안때렸으면 너가 왕따 당했을 꺼잖아 나 다알아.,,, 난 너를 최소한 친구라고 생각해서 이말하는 거야 나진짜 못참겠어 자살할래..

이종헌:(한숨을 쉬며) 담임한테는? 말해봤어? 아니 내가 말해줄까?

박재림:(한숨을 쉬며 분노의 목소리로)내가 한두번 얘기해 본줄알아? 근데 선생님들도 애들한테 말 못해 말하면 더 심하게 보복 당할것도 알고 그냥 좀만 견뎌 보래

이종헌:(어이없는 실소를 터트리며) 망할놈의...하...

박재림:(잠시 말이 없다 생각이 난듯) 경찰서에 신고할까?

이종헌:(아까와는 다른 짜증의 목소리로)인터넷 뉴스 안보냐 너 자살하게 만들어도

개네들은 보호감찰아니면 집행유예 뭐 그런게 다야 병신들,얼마전에 여중생 집단 성폭행 못봤냐,16명의 가해자중에 2명만 보호감찰인가 받고 나머진 다 풀려났어 이렇게 진짜 엿같은 세상이야 그런 애들이 또 바로 성폭행하는거 알지? 초범이라고 바줘고 술 처먹었다고 봐주고 어리다고 봐주고 하...피해자들은 뭐, 뭐냐? 진짜 엿같은 세상이야

박재림:(작은 한탄을 내뱉으며) 종헌아 너내가 뭐좋아하는지 알아?

이종헌:(생각이 난듯)아~ 그 게임기?...아아 만화책?

박재림:(한숨을 쉬며) 나 하얀색 꽃 좋아하거든? 나 진짜 부탁있는데 내일 사다줄수 있어?

부탁이야!....제발 내일 점심시간에 옥상에서 보자...알겠지? 진짜 부탁한번만 할꼐...

이말을 남기고 박재림이 전화를 끊었다.

(과거 회상 끝)

S#6.학교옥상/오후

이종헌은 하늘을 보며 눈물을 훔친다.

이종헌:(눈물을 흘리며 하늘을 바라보며) 꽃...하얀색 꽃,,,가져오라는게 이거였냐? 내 일기장 봤는데 너좋아하는거 만화책이더라? 왜 거짓말 쳤어? 야.... 이런다고 뭐가 달라지냐? 하...진짜 재림아...

이종헌은 하얀색 꽃 즉, 국화를 옥상 난간에 두고 내려간다.

F.I으로 꺼지면서 이종헌의 나레이션이 들어간다.

NA이종헌: 미성년자란 아직 자라고 있는 미완성 동물 그래서 범죄를 저질러도 새로운 기회를 주고 다시 반성할 시간를 준다. 하지만 결국 그건 뉴스에서 인터뷰 하기 위한 심리치료 치료사들의 개소리일뿐.. 피해자는 어쩔건데 패해자들은 하루민 지나면 상처가 나아?

너네자식들이 당해도 가해자들한테 앞으로 그러지마 치료 잘받자 알았지? 그럴거야? 하하..오늘 나의 친구 박재림의 죽음이 결코 도살장에 실려가서 쓰잘대기 없는 유통거래의 한부분이 아니였으면 하는 바램이다. 빨리 우리나라에있는 이 수많은 전국에 있는 의미없는 도살장이 즉, 학교가 빨리 사라졌으면 하는 바람이다.